Thursday, October 28, 2004

Udstilling: Problemstilling

Her mangler forslag om tekst og billeder til at beskrive problematikken og vores observationer.

"At øge den sociale interaktion i kantinen uafhængigt af bekendtskaber"

Udstilling: ProfileIT

3 deler:

  1. Brugeren opretter sin profil på mit.itu. Den tilknyttes til hans/hendes studiekort.

  2. Kortlæsere på bordene i kantinen. De som har lyst til at "fremstille" sine profiler sætter sine studiekort i læseren.

  3. En bruger som mangler forslag om hvor han/hun skal sidde kan bruge en stander i kantinen. Den viser de bord hvor det sidder personer som bedst passer denner brugers profil.



Billedforslag: Kortlæseren, foto af standeren. Måske webformularen?

Udstilling: ChatIT

Her mangler forslag om tekst og billeder til at beskrive ChatIT.

Wednesday, October 20, 2004

Synopsis

Vores synopsis og bilag:

Se her.

Her er en link til synopsisen.

Se her
.

Billeder fra Toro

Tuesday, October 19, 2004

Foreløbig synopsis

Kære drenge. Vær sød at forberede et par indspark til vores arbejde til i morgen.
Vi glæder os til at se Jer.

PS. Vi regner med at indskrive de to løsningsforslag, når vi har scenarier til begge løsningsforslag fra Jer.

- Se nedenstående

M & M



Præsentation af emne
Dette projekt tager udgangspunkt i den nye ITU-bygning som felt. Vores gruppe har derunder valgt området informations- og vidensdeling med fokusering på skolens kantine. Vi har indsamlet forskellig empirisk data i form af interviews, observationer og fotos, som vi vil beskrive nærmere i det følgende. Under processen med udarbejdelse af disse data nåede vi frem til en problemstilling og efterfølgende løsningsforslag.

Vi startede hele processen ud med at iagttage livet i kantinen generelt og fandt hurtigt ud af at det sociale aspekt var interessant, fordi vi kunne konstatere et mere eller mindre fast adfærdsmønster hos brugerne af kantinen i deres sociale organisering. Vi havde således ingen fast problemstilling, men besluttede os for at arbejde videre med disse sociale mønstre.

Indsamling af data
Fordi vi ville iagttage social adfærd i kantinen, så var det nærliggende at foretage nogle kvalitative undersøgelser i form af interviews for at få indblik i brugerens opfattelse af kantinelivet. Derudover har vi foretaget adskillige observationer på forskellige dage og registreret dem ved hjælp af fotos for at kunne behandle data.
I interviewene lagde vi vægt på at spørge brugeren om deres sociale mønstre fremfor fx at spørge til mere målbare faktorer såsom pris eller udvalg, som er af mindre væsentlig karakter for os.
Observationerne blev foretaget på forskellige måder for at kunne sammenholde dem.Vi satte os blandt de andre brugere uden at gøre opmærksom på, at vi iagttog dem. Vi fotograferede fra et fast punkt på 1.sal med fast interval. Og vi fulgte brugere i deres vej rundt i kantinen, hvilket gav et indblik i de implicitte overvejelser, som var med til at bestemme deres opfattelse af opholdet.

Hvad data viste
Da vi ikke på forhånd havde en fast problematik gav data et godt indblik i problemer vi kunne arbejde videre med.
Flere observationer viste at værdien af opholdet hang direkte sammen med det sociale samvær. Derfor så vi at folk ofte brugte tid på at orientere sig, førend de valgte plads. De som ikke fandt bekendte de kunne sætte sig samen med, satte sig hellere alene og afsides, end tæt på ubekendte.
Informanterne i vores interview formulerede et behov for at føle sig velkommen på trods af mangel på bekendte. Flere vagte at forlade kantinen, såfremt de ikke mødte bekendte. Èn informant fortalte, at havde hun ikke på forhånd lavet aftale om at mødes med venner forlod hun hellere kantinen efter køb af mad.

Problemstilling
Vi så derfor en klar opgave i at øge den sociale interaktion uafhængigt af bekendtskaber.

Som udgangspunkt udarbejdede vi, ud fra vores foto, en model der angav hvilke pladser der blev benyttet hvornår (se bilag).
Denne gav os et indblik i brugernes færden og mønstre. Vi forestillede os, at denne model kunne vises på et display i selve kantinen (på midtersøjlen på stueplan i kantinen). Og virke som informationskilde til først og fremmest kantinens gæster, men kan også fungere som statistisk værktøj; f.eks. kunne kantinepersonalet trække information om mængden af gæster. Disse funktioner spiller dog en mindre væsentlig rolle ift vores mål med opgaven, hvorfor vi ikke vil beskrive dem nærmere. Det er dog væsentligt at nævne, at vi ser mange muligheder i systemet.
Plads-displayet har vi valgt at bruge som grundlag for en videreudvikling til de to løsningsforslag der begge skaber mere interaktion mellem systemet som sådan og brugeren.

Løsning 1 (Display + profil på stud.kort) (se Toros scenarier)

Løsning 2 (Display + chat)



Bilag: Scenarier og visuel præsentation af board m chat og pladsangivelse, der visualiserer brugergrænsefladen



Monday, October 18, 2004

Scenarios - første version

Her er min første version af scenarios til "ITU Profiler"-systemet. Link til Word version af filen nedenfor.

Scenario 1: Trine opretter sin profil.

Trine logger sig ind på mit.ITU og vælger at oprette sin profil i ”Profileren”. Hun får op et web form på fire sider. På den første side vælger hun hvilken studieinformation skal være i hendes profil. Systemet kender at hun studerer på DKM og viser en liste med de kurser hun har i dette semester og de kurser hun har haft før. Hun kan fravælge (?) disse hvis hun vil. Trine har også mulighed for at tilknytte kurser til sin profil som hun ikke har haft men kan godt tænke sig at tage i fremtiden.
På næste side i formen kan hun vælge fra en liste almene interesser. Hvis hun kan f.eks. godt lide sport kan hun vælge hvilken slags sport hun interesser sig specielt i. Blandt andre interesse emner findes det musik, litteratur, design, spil, forskellige felter inden for IT, osv.
Tredje side i formen har spørgsmål om hendes sociale liv; hendes ægteskapsstatus (?), om hun har børn, om hun er interessered i et større netværk inden for skolen, om hun har et studiearbejde, osv.
På den fjerde og sidste side i web formet vælger hun hvilken vægt skal lægges på de tre dele af hendes profil og aktiverer sin nye profil

Scenario 2: Camilla sætter sig ned i kantinen

Camilla er alene på et bord i kantinen. Hun bestemmer sig for at sætte sit studiekort i en lille kortlæser som står på bordet. Hun har allerede oprettet en profil og er nysgerrig at se om nogen sidder sig ned hos hende med hjælp af Profileren.

Scenario 3: Trine kommer ind i kantinen

Det er torsdag og selvom Trine ikke har nogle forlesninger (?) studerer hun på biblioteket. Når hun kommer ned i kantinen ser hun ikke vid første blik nogen af dem som hun plejer at sidde med. Hun bestemmer sig derfor for at prøve om Profileren har nogen forslag til hende. Hun lægger sin madbakke på et bord ved Profiler-kiosken in kantinen. Hun sætter sit studiekort ind i kortlæseren og med det samme viser systemet en oversigtsbillede af kantinen med forskellige farver på de bord hvor det sidder nogen som har sit ID kort i kortlæserne på deres bord. Kiosken har en touch-screen som hun kan bruge til at zoome ind og ud, eller begrænse oplysningerne til nogle få farver.

Systemet anbefaler tre specielt ”varme” bord:
A: Her sidder 5 studerende fra DKM på to sammen liggende bord. Deres gennemsnit studie-profiler har meget fælles med Trines.
B: Her sidder Anne, Peter, Simon og Karl. Anne og Peter har sine studiekort i kortlæseren, men de andre to har ikke oprettet deres profiler og har derfor ikke sine kort i læseren. Anne og Peter anbefales af systemet fordi de er begge to meget interesserede i musik og role-playing spil ligesom Trine.
C: Camilla anbefales også af systemet fordi hendes profil har noget fælles med Trines på alle tre dele.

Fra hvor hun står kan Trine se at det ikke findes nogle ledige pladser på bord B. Hun kender lidt til DKM-erene på bord A, men bestemmer sig for at prøve det ukendte og prøve snakke med Camilla på bord C. Trine sætter sig ned og sætter sit studiekort i kortlæseren på bordet.

Hun og Camilla har ingen information om hvorfor systemet har sammenlignet deres profiler og prøver finde ud af hvad de har fælles. De kommer hurtigt i snak om fodbold og Danmarks sidste landskamp.

Når de har spist tager de deres studiekort og går fra bordet.

(Word version)

Sunday, October 17, 2004

Mockup billeder

Her er nogle billeder som jeg Photoshoppede i weekenden. Idéen er at de kan bruges som mockups med det scenario som jeg håber at jeg kan poste her på bloggen senere i dag eller på mandag.


(Større version: se her)

Her har brugeren set sit ID kort i læseren og har zoomet sig ind til det område han er interesseret i (har zoomet ind fra billeden af hele kantinen).

Så her kunne systemet se ud i kantinen:


(Større version: se her)

Det er også muligt kun at vælge de farver som brugeren er interesseret i:



Scenarioet med mere information kommer snart :)



Tuesday, October 12, 2004

Udkast til spørgeskema

Som vi har talt om tidligere, kune vi supplere data med nogle spørgeskemaer. Jeg kommer derfor med et par forslag til et sådan:

- Hvor ofte benytter du kantinen?
- Hvor stor en andel af de gange du besøger kantinen, kommer du for andet end at spise?
- Hvor ofte mødes du med nogle?
- Hvor ofte spiser du alene?
- Hvordan orienterer du dig, når du gerne vil mødes med nogle - eller ønsker at finde nogen du kender?
- Hvor befinder du dig bedst i kantinen - og hvorfor?
- Er der ting du særligt godt kan lide ved kantinens indretning?
- Er der ting du finder uhensigtsmæssige i indretningen af kantinen (rummet, hvor du spiser)?
- Hvis du kunne bestemme, hvad ville du så prioritere højest i din personlige indretning af kantinen - nævn gerne flere ting.
- Hvad forbinder du med en god dag/oplevelse i kantinen?

Hermed lidt foreløbigt. Vi kan evt forsøge at få nogle svar i løbet af onsdagen, hvis I altså finder spørgsmålene særlig relevante.

Glæder mig til at se Jer

KH. Marie

Friday, October 08, 2004

Billede-analyse fra sidste fredag

Hej,
så er alle billederne fra min observation sidste fredag klare.

En lyseblå stol er tom, mørkere blå betyder at det sidder nogen i stolen som ikke er "ny". Grønt betyder at det sidder nogen i stolen som ikke var der 10 minuter før. Rødt betyder tom stol som nogen sad i 10 minuter før og gult at det er en anden person en var der 10 minuter før.

Jeg håber dette er tydligt nok :)















Go´ weekend.